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INHALT
Religion in der Schule?
Wie viel Religion verträgt das Schulleben? Welche Gefahren, aber auch welche positiven Auswirkungen werden sichtbar, wenn Religionsausübung in der Schule einen Ermöglichungsraum bekommt? Die Ausgabe 4/2021 der Katechetischen Blätter diskutiert mit dem Thema »Religionssensible Schulkultur« eine Fragestellung mit ganz praktischen Auswirkungen: Von Hinweisen für Schulgottesdienste bis hin zu caritativen und künstlerischen Projekten bieten die Beiträge zahlreiche Anhaltspunkte, den eigenen Umgang mit Religion in der Schule bewusst zu gestalten.
Nachdem der Blickpunkt des Heftes 5/2018 die Gesundheit von Lehrkräften und Seelsorgenden zum Gegenstand nahm, stehen jetzt Belastungen und psychische Auffälligkeiten von Kindern und Jugendlichen im Fokus. Zentral dabei sind die Hinweise auf Hilfen und Präventivmaßnahmen.

AUFTAKT

RITA BURRICHTER IM GESPRÄCH MIT BÄRBEL HUSMANN
SOLL, DARF, MUSS RELIGION IN DER SCHULE SICHTBAR SEIN?



REFLEXION

HANS MENDL
RELIGION AN DER SCHULE – EIN THEOTOP DER EIGENEN ART!

CHRISTINE FREITAG
DENK-WEGE ZU EINER RELIGIONSSENSIBLEN SCHULKULTUR: ERZIEHUNGSWISSENSCHAFTLICHE PERSPEKTIVEN

MARTIN STUFLESSER
»WENN MAN TRAURIG IST, ZÜNDET MAN KERZEN AN!«

WALTER PRÜGGER
ZÄRTLICHKEIT UND ANERKENNUNG


PRAXIS

BRITTA MÖHRING
IN DER MITTE DES LEBENS BEGEGNEN WIR GOTT …

ANJA SCHORMANN
LICHTMOMENTE BRAUCHEN KEINE JAHRESZEIT

KARIN PETER/HELENA STOCKINGER
EIN GEMEINSAMER RAUM GEWINNT GESTALT

DORIS ZINIEL
»FEEL THE PULSE!« MIT DEM HUNGERTUCH DURCH DIE FASTENZEIT

SVEN VOIGT/CHRISTIANE HENNIG-SCHÖNEMANN
DIE EDITH-STEIN-SCHULE IN ERFURT ALS ORT DES RELIGIÖSEN LERNENS


BLICKPUNKT
PSYCHISCHE GESUNDHEIT VON KINDERN UND JUGENDLICHEN

THERESIA STRUNK
PSYCHISCHE AUFFÄLLIGKEITEN – UND WAS SCHULE DAMIT (VIELLEICHT) ZU TUN HAT

THERESIA STRUNK
COMPUTERSPIELABHÄNGIGKEIT UND GESCHLECHTSDYSPHORIE – NEUERE PHÄNOMENE IN AKTUELLER DISKUSSION

BRIGITTE LOB
99 GUTE WORTE: MENSCHEN IN DER SCHULE STÄRKEN


AKZENT

SICHT.BAR

EMPFEHL.BAR

LITERATUR


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